O nama

ISTORIJAT

Predškolska ustanova ”Majski cvet” iz Velikog Gradišta osnovana je 24.11.1980. godine. Na početku je radila samo u Velikom Gradištu u namenski sagrađenom objektu u šest vaspitnih grupa. Vremenom se javlja potreba za obuhvatom dece predškolskim vaspitanjem i obrazovanja u seoskim sredinama. Prva vaspitna grupa otvara se u selu Topolovnik u prostoru osnovne škole. Vremenom se broj grupa u selima povećava. Prostorije koje pripadaju osnovnim školama adaptiraju se i počinju sa radom vaspitne grupe. U seoskim mestima naša ustanova posedovala je dva namenski sagrađena prostora u selima Majilovac i Sirakovo. Ovi prostori su isto u sklopu osnovnih škola. Poslednjih godina broj grupa u seoskim mestima je 10. Na početku grupe u seoskim mestima realizuju pripremni predškolski program. Vremenom se broj dece u seoskim sredinama značajno smanjuje, dok raste zainteresovanost za pohađanje predškolskog vaspitanja na mlađem uzrastu. Tako ove grupe prerastaju u grupe mešovitog uzrasta, koje realizuju i pripremni predškolski program/ program u godini pred polazak u školu.

Što se tiče glavnog objekta u Velikom Gradištu, broj dece iz godine u godinu raste. Posle 2000. godine, u ukupno sedam vaspitnih grupa, godišnje je smešteno oko 150 dece. Međutim, to ne zadovoljava potrebe naših sugrađana, liste čekanja su iz godine u godinu sve veće. Posebno u jaslenom uzrastu, gde radi samo jedna jaslena grupa. Sa ciljem smanjenja lista čekanja realizuje se dogradnja postojećeg objekta kako bi se proširili smeštajni kapaciteti. Dogradnja ustanove je završena 2011. godine, kada se otvara još jedna jaslena grupa i jedna vaspitna grupa. U skladu sa strategijom Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja gde je glavni cilj povećati obuhvat dece od treće godine, predškolskim vaspitanjem i obrazovanjem, ustanova sve prostorne kapaciteta u okviru objekta adaptira sa ciljem otvaranja novih vaspitnih grupa. Do 2019. godine u glavnom objektu u Velikom Gradištu radi 13 vaspitnih grupa, i to 4 jaslene, 6 predškolskih i 3 grupe realizuju obavezni pripremni predškolski program. Sa ciljem dodatnog širenja kapaciteta i primanja dece uzrasta od 6 meseci u našu ustanovu, a i u skladu sa prioritetnim ciljevima prethodnog razvojnog plana u kome je jedan od ciljeva bio je poseban prostor za realizaciju fizičkih aktivnosti u glavnom objektu – fiskulturna sala, ustanova uz podršku lokalne samouprave i kabineta ministra bez portfelja zaduženog za populacionu politiku i demografski razvoj, počinje sa gradnjom još jednog objekta u sklopu glavnog objekta u Velikom Gradištu.

SADAŠNJOST

Sada, predškolska ustanova ima 25 vaspitnih grupa. U objektu u Velikom Gradištu imamo 5 jaslenih grupa– uzrasta od 6 do 36 meseci i 10 predškolskih grupa od kojih 3 grupe realizuju program u godini pred polazak u školu. Područnih vaspitnih grupa u selima na teritoriji naše opštine imamo 10 i one su mešovitog uzrasta od 3 do 6,5 godina i sve one realizuju program u godini pred polazak u školu.

Objekat u Velikom Gradištu je proširen po drugi put. Novi objekat otvoren je u junu mesecu, 2020. godine. U sklopu novog objekta nalaze se dva nova radna prostora gde su smeštena deca uzrasta od 6 meseci do godinu dana – u jaslenoj grupi ”Pahuljica”, i deca uzrasta od 2 do 5 godina u predškolskoj grupi mešovitog uzrasta ”Cvetić”. U sklopu novog objekta nalazi se i fiskulturna sala za decu predškolskog uzrasta. Ustanova nema listu čekanja u Velikom Gradištu, jer smeštajni kapaciteti zadovoljavaju potrebe naše sredine. Sve grupe su popunjene u skladu sa zakonskim normativom.

Takođe, u skladu sa razvojnim planom, predškolska grupa u Carevcu dobila je poseban prostor-namenski građen, dogradnjom u sklopu osnovne škole. Seoske predškolske grupe su u prostorima osnovnih škola. Od radne 2024/25. godine i grupa u selu Požeženo, koja je do tada bila smeštena u prostorije Doma kulture. Sada je dobila prostor pri školi koji deci mnogo znači, jer pored prostorija koje su opremljene u skladu sa potrebama grupe imaju i veliko dvorište u kome će moći da provode vreme u igri i učenju.

Decu u ustanovi zbrinjava stručan kadar, koji čine: medicinske sestre vaspitači, vaspitači, stručni saradnici: pedagog, logoped i psiholog koji radi na 50% radnog vremena. Pored stručnog kadra koji ostvaruje neposredan rad sa decom i porodicama, u ustanovi radi i pravno-administrativno osoblje, osoblje kuhinje kao i pomoćno osoblje. Ustanovom rukovodi direktorka Milena Mitić, diplimirani pedagog, pedagoški savetnik.

USLOVI U KOJIMA PREDŠKOLSKA USTANOVA RADI

Polazeći od zahteva da je deci predškolskog uzrasta neophodno obezbediti sticanje iskustva aktivnim metodama učenja i odgovarajućim sredstvima, kao i načela da vaspitni efekti treba da proizlaze iz životnih situacija, prostor ustanove uređen je tako da bude privlačan, razumljiv i prilagođen određenim uzrastima dece po obliku, kvalitetu i raznovrsnosti, kako bi svako dete u nečemu nalazilo sebi adekvatan podsticaj. Centralni objekat, kao i svi izdvojeni objekti su kompletno opremljeni. Izdvojena odeljenja u prostoru škola opremljena su u skladu sa potrebama, mogućnostima i uslovima rada.

Pored predškolskih objekata u kojima se organizuje i realizuje vaspitno-obrazovni proces, vrtić za ostvarivanje pojedinih programskih sadržaja koristi i objekte drugih javnih ustanova.

Za realizaciju naših manifestacija i aktivnosti koristimo dvorište vrtića, gradski trg ili sportsku halu u Velikom Gradištu, zavisno od vremenskih prilika. U Kulturnom centru Veliko Gradište naši mališani gledaju pozorišne predstave za decu. Biblioteka i muzej našeg grada, takođe su uvek raspoloženi da prime naše mališane. Izleti do gradske zelene pijace, zanatskih radionica, ugostiteljskih objekata (najčešće prilikom obrade tema vezanih za zanimanja ljudi) šetnje do gradskog parka, poseta Opštini, vatrogasnoj službi, policiji deo su aktivnosti koje se realizuju u toku svake godine sa predškolcima. Posete osnovnim školama posebno planiramo sa ciljem što kompletnije pripreme dece za polazak u prvi razred, u razvijanju realnog programa, školu prepoznajemo kao važan resurs i mesto za učenje i istraživanje dece. Po potrebi koristimo i druge raspoložive resurse iz neposredne sredine.